Le Service de la réinsertion et du suivi pénal (SRSP) veille à la mise en oeuvre des décisions des autorités pénales et assure le suivi socio-judiciaire des personnes tout au long de leur parcours pénal, afin de favoriser leur réinsertion sociale tout en contribuant à la protection de la collectivité.

Pour ce faire, le service s'appuie sur un ensemble de prestations, parmi lesquelles figure la formation.

En milieu carcéral, la formation qu'elle soit certifiante ou non, collective ou individuelle, en ligne et/ou en présentiel s'inscrit dans le cadre d'un projet d'avenir aussi souhaitable que réalisable. En tant que prestation, la formation constitue un levier essentiel de (ré)insertion socio-professionnelle.

Dans ce cadre:

En qualité de formateur-trice, vous concevez, animez et accompagnez des parcours de formation en intervenant en tant qu'enseignant-e de langues (anglais et français) ou référent-e pédagogique ;
En tant qu'enseiqnant de langue, vous dispensez des formations d'anglais et de français, en individuel ou en groupe, adaptées aux besoins et aux niveaux des apprenants (lecture, écriture,expression orale) ;
Vous concevez des supports de cours adaptés au public concerné ;
En tant que référent-e pédagogique, vous assurez un accompagnement personnalisé sous forme de tutorat dans des domaines très variés (formations à distance);
Que ce soit en tant qu'enseignant et/ou référent pédagogique, vous évaluez la faisabilité d'une formation en fonction des connaissances requises et des contraintes liées à I'environnement d'étude (durée d'incarcération, sanctions, régimes, etc.) ;
Vous réalisez des tests de niveau et participez activement à l'évaluation de la faisabilité des formations, notamment au regard de leur inscription dans un projet de réinsertion socioprofessionnelle ;
En collaboration avec des partenaires externes (C9FBA / Evalang) et internes (FEP, Auxilia et ateliers formateurs) vous assurez la gestion et la mise en place d'examens de langues. Vous participez également à l'organisation de cérémonies de remise de certificats des personnes suivies ;
Vous participez aux différents colloques internes (secteur, interdisciplinaires, service, forum) et à des groupes de travail portant sur des problématiques diverses en lien direct ou indirect avec votre activité ;
Vous explorez le "capital social" des apprenant-e-s en assurant, par exemple, l'encadrement " Formation par les pairs " dans votre domaine de compétence ;
Vous veillez au lien intrinsèque entre travail, culture et formation.

Formateur-trice d'adultes en milieu carcéral (d'anglais et de français)

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